Si sono ritirati a trent’anni per viaggiare per il mondo con i figli piccoli. Una coppia del Regno Unito ha deciso di lasciare il Paese per continuare a visitare nuovi stati; fino ad oggi hanno già esplorato 27 Paesi. La spesa media del loro giro del mondo è di circa 60 sterline al giorno (circa 70 euro).

Ryan Blackley, 35 anni, e sua moglie Jess, 34, sono partiti dalla Gran Bretagna per la Thailandia a febbraio con i figli Noah, 6 anni, e Bodhi, 4 anni. Attualmente viaggiano per l’Asia sostenendo una spesa media di 1.800 sterline al mese. Il viaggio è finanziato dall’affitto della loro casa nel Regno Unito, che frutta circa 2.500 sterline mensili. Le loro spese mensili sono ora inferiori rispetto a quando vivevano in Gran Bretagna, dove mutuo, bollette e generi alimentari ammontavano a circa 2.286 sterline al mese.

All’inizio la coppia aveva pianificato di trasferirsi in Portogallo e viaggiare per l’Europa, ma poi ha optato per l’Asia, valutando più adatto il clima invernale più mite. Prima di affrontare il viaggio di 9.334 chilometri fino a Chiang Mai, hanno preparato solo due valigie e uno zaino a testa.

Ryan, originario di Cambridge, ha spiegato che l’idea di usare gli immobili per ottenere indipendenza finanziaria e poter lasciare il Regno Unito faceva parte del loro progetto fin dall’inizio: “Avevamo un piano per andarcene dal Regno Unito, e questo piano prevedeva l’acquisto di immobili”, ha raccontato al Daily Mail. Ha aggiunto che, pur avendo avuto una buona vita nel Paese, alla fine hanno ritenuto che il Regno Unito non fosse il luogo più adatto in cui vivere e crescere i figli, definendo inoltre elevato il costo della vita e esprimendo preoccupazioni sulla sicurezza.

La coppia ha scelto di educare i figli viaggiando perché Ryan ritiene che il sistema scolastico tradizionale sia superato. “Il sistema scolastico è molto obsoleto. Di solito si studia, si lavora e si aspetta di godersi la vita a 68 anni; non è detto che si arrivi a quella età in buona salute”, ha osservato. Viaggiando, spiegano, insegnano ai bambini le competenze di base — leggere, scrivere, matematica e inglese — integrando l’educazione con l’esperienza diretta del mondo.