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Nel corso del 2010 la Conferenza Episcopale Italiana ha promosso il progetto culturale educativo che ha dato luogo alla pubblicazione del rapporto “La sfida educativa” edito da Laterza.

Nella prefazione del cardinale Ruini si legge: “Il rapporto curato dal Comitato per il progetto culturale della CEI vuole sollecitare una riflessione sullo stato dell’educazione e, più in generale, sulla realtà esistenziale e socioculturale dell’uomo d’oggi, alla luce dell’antropologia e dell’esperienza cristiane. L’obiettivo è quello di promuovere una consapevolezza che possa dar luogo, nel nostro Paese, a una sorta di alleanza per l’educazione in grado di coinvolgere tutti i soggetti interessati al problema, dalla famiglia alla scuola, al mondo del lavoro, a quello dei media.”

Il Consiglio dell’Associazione Ex-Alunni dell’Antonianum, meditando sui risultati di questo progetto, si è reso consapevole che si stia vivendo una “emergenza educativa”. Ha quindi ritenuto di scegliere questo tema come argomento del prossimo Corso di cultura che avrà inizio a gennaio.

Parlando di educazione il pensiero corre innanzitutto ai giovani, al lavoro, ai valori e alle istanze che vengono trasmessi attraverso la pedagogia. Ma educazione significa anche sensibilizzazione al senso civico, al senso del danaro, alle corrette modalità che si devono impiegare per affrontare la crisi che ci sovrasta. E allora ci è sembrato indispensabile poter chiedere un’introduzione al tema all’ex ministro per la gioventù on. Giorgia Meloni dalla quale ci aspettiamo l’illustrazione di alcune iniziative finalizzate ad inserire i giovani nella società e nell’economia. La disfunzione della giustizia in Italia scandalizza i giovani inducendo spesso a giustificare o sopportare comportamenti illeciti; abbiamo quindi chiesto al dr. Carlo Nordio, magistrato attento all’evoluzione della società, di trattare il problema dell’educazione alla giustizia. Non abbiamo dimenticato l’aspetto pedagogico connesso con l’emergenza educativa; il prof. Giuseppe Bertagna, ordinario di pedagogia e consigliere privilegiato nella riforma dell’istruzione del ministro Moratti, ci offre la garanzia di una visione netta ed esatta del rapporto fra educazione e mondo contemporaneo. Il pensiero dei giovani ci riporta anche a quello che oggi è sentito come il problema più grave: il lavoro; per trattare questo aspetto avremo il prof. on. Pietro Ichino, illustre giuslavorista, dal quale potremo sentire quali modifiche egli ritenga utile apportare alla legislazione del lavoro al fine di ridurre il disagio dei giovani. In un momento in cui gli aspetti economici hanno così grande rilevanza e ci si comincia a chiedere se la produzione serva a soddisfare i bisogni della gente ovvero a consentire il lavoro, non poteva mancare un economista che fosse in grado di trattare questi complessi aspetti; è stata invitata la prof. Vera Negri Zamagni appassionata studiosa del migliore uso della ricchezza, che illustrerà l’utilizzo dei beni materiali come mezzo anziché come fine.

A corroborare la scelta di questi temi vi è anche la circostanza che essi, assieme alle altre problematiche sulle quale gli Ex Alunni propongono i propri incontri, possano conoscere la sensibilità di due alte personalità nazionali: si tratta del neo Presidente del Consiglio sen. Mario Monti, ex alunno del collegio milanese Leone XIII che ha avuto fra l’altro l’occasione di conoscere la nostra realtà padovana in occasione di un recente incontro, e il neo Presidente della Banca Centrale Europea Mario Draghi, ex alunno dell’Istituto Massimo di Roma.

padre Mario Ciman s.j.

Assistente del Gruppo Ex Alunni dell’Antonianum
 

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